Como a escuta transforma: histórias reais de professores que olharam além do comportamento
Quantas vezes, no turbilhão da rotina escolar, nos deparamos com o “aluno com desafio de comportamento”? Aquele que não para quieto, que desafia, que se isola no fundo da sala, parecendo um universo à parte, inalcançável. A primeira reação, quase instintiva, é tentar corrigir, enquadrar, gerenciar o comportamento que interrompe a ordem e o plano […]
